11月29日，校（院）召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会。常务副校长黄玲主持并作总结，校（院）委成员参加，处级职级干部、各党支部书记、实职副科以上干部、调研组全体成员和校（院）主题教育领导小组办公室工作人员列席会议。

会议传达学习了州委常委班子主题教育调研成果交流会议精神，对校（院）主题教育正、反两面典型案例解剖式调研成果进行了情况说明。校（院）领导班子成员分别围绕“发挥党校为党献策的独特价值、发展壮大村集体经济、现场教学点建设与思考”等调研选题，聚焦调研选题、调研中发现的问题、原因分析及解决措施逐一交流发言，并围绕正反两方面典型案例进行剖析研讨。大家表示，在今后工作中要坚持用好调查研究这个传家宝，助力党校事业高质量发展。

黄玲强调，要切实提高政治站位，有效结合调研分享交流会形成的共识，进一步梳理总结发现的新情况新问题，认真检视完善问题清单，将州委、州政府近期有关部署要求融入其中，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。要注重调研成果转化运用，坚持问题导向目标导向，进一步把调查研究与推动学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想结合，与检视问题和整改落实相结合，与理清思路、推动工作相结合，推出一批创新性的工作举措，使调研成果转化运用的过程成为推动党校事业高质量发展过程。要持续抓好调查研究，认真贯彻落实全省学习弘扬“四下基层”优良传统“五级书记”为民办事解难题现场会议精神，深入践行“三法三化”，调查研究要久久为功、常抓不懈，改进调研方式、优化调研作风、提高调研能力，以调查研究提升为党献策的能力。要统筹推进主题教育，抓好为民办事、检视问题整改，结合“躺平式”干部整治、“中梗阻”突出问题整治，逐一建立问题清单、责任清单、任务清单，细化整改措施，推动党校工作高质量发展。

来源：张志洋    编辑：蔡永寿    审核：周宏宇